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Metz-Göckel, Sigrid und Rittgerott, Christiane (Hg.) (2021): Hochschule gestalten. Planen – forschen – realisieren. Weggefährt*innen von Aylâ Neusel berichten. Opldane: Verlag Barbara Budrich

Metz-Göckel, Sigrid und Rittgerott, Christiane (Hg.) (2021): Hochschule gestalten. Planen – forschen – realisieren. Weggefährt*innen von Aylâ Neusel berichten. Opldane: Verlag Barbara Budrich. ISBN: 978-3-8474-2532-8

Krücken, Georg; Mishra, Shweta & Seidenschnur, Tim (2021): Theories and methods in higher education research – a space of opportunities, European Journal of Higher Education, 11:sup1, 461-467, DOI: 10.1080/21568235.2021.2004905

Krücken, Georg; Mishra, Shweta & Seidenschnur, Tim (2021): Theories and methods in higher education research – a space of opportunities, European Journal of Higher Education, 11:sup1, 461-467, DOI: 10.1080/21568235.2021.2004905

Krücken, Georg (2021): Imaginierte Öffentlichkeiten – Zum Strukturwandel von Hochschule und Wissenschaft. In: Martin Seeliger und Sebastian Sevignani (Hrsg.), Ein neuer Strukturwandel der Öffentlichkeit?, Sonderband Leviathan 37. Baden-Baden: Nomos, 2021: 406-424.

Krücken, Georg (2021): Imaginierte Öffentlichkeiten – Zum Strukturwandel von Hochschule und Wissenschaft. In: Seeliger, Martin und Sevignani, Sebastian (Hrsg.), Ein neuer Strukturwandel der Öffentlichkeit?, Sonderband Leviathan 37. Baden-Baden: Nomos, 2021: 406-424. https://www.nomos-elibrary.de/10.5771/9783748912187-406/imaginierte-oeffentlichkeiten-zum-strukturwandel-von-hochschule-und-wissenschaft

König, J., A. Otto, G. Buenstorf, K. Briedis, F . Cordua, H. Schirmer (2021): Karriereentscheidungen und Karriereverläufe Promovierter – zur Multifunktionalität der Promotion. Studien im Rahmen des Bundesberichts Wissenschaftlicher Nachwuchs (BuWiN) 2021

König, J., A. Otto, G. Buenstorf, K. Briedis, F . Cordua, H. Schirmer (2021): Karriereentscheidungen und Karriereverläufe Promovierter – zur Multifunktionalität der Promotion. Studien im Rahmen des Bundesberichts Wissenschaftlicher Nachwuchs (BuWiN) 2021: file:///C:/Users/CHRIST~1/AppData/Local/Temp/studie-b3_buwin.pdf

Georg Krücken, Shweta Mishra & Tim Seidenschnur (2021) (Hg.): Theories and methods in higher education research – a space of opportunities. Supplement 1/11 European Journal of Higher Education,

Krücken, Georg; Mishra, Shweta & Seidenschnur, Tim (2021) (Hg.): Theories and methods in higher education research – a space of opportunities. European Journal of Higher Education, Supplement 1/11.

Ohly, Sandra; Schneijderberg, Christian (2021): German Professors’ Motivation to Act as Peer Reviewers in Accreditation and Evaluation Procedures. In: Minerva 59 (2), S. 217–236.

Ohly, Sandra; Schneijderberg, Christian (2021): German Professors’ Motivation to Act as Peer Reviewers in Accreditation and Evaluation Procedures. In: Minerva 59 (2), S. 217–236. DOI: 10.1007/s11024-020-09430-5

Schneijderberg, Christian; Broström, Anders; Cavalho, Teresa; Geschwind; Lars; Marquina, Monica; Müller, Lars; Reznik, Nikolas (2021): Academics’ Societal Engagement in the Humanities and Social Sciences: A Generational Perspective from Argentina, Germany, Portugal, and Sweden. In: Higher Education Policy 34, S. 42–65

Schneijderberg, Christian; Broström, Anders; Cavalho, Teresa; Geschwind; Lars; Marquina, Monica; Müller, Lars; Reznik, Nikolas (2021): Academics’ Societal Engagement in the Humanities and Social Sciences: A Generational Perspective from Argentina, Germany, Portugal, and Sweden. In: Higher Education Policy 34, S. 42–65. DOI: 10.1057/s41307-020-00218-6

GDOU. German Digital Open University. Verbundstrukturvorschläge für digitale Hochschulbildung in Deutschland

Cendon, Eva; Schulte, Dorothée, Glaß, Elise; Mörth, Anita & Beckmann, Viola (2021). GDOU. German Digital Open University. Verbundstrukturvorschläge für digitale Hochschulbildung in Deutschland. Hagen. Abgerufen von: https://ub-deposit.fernuni-hagen.de/receive/mir_mods_00001747