Skip to content

Nachwuchspreise

Die Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) zeichnet hervorragende Dissertationen und Abschlussarbeiten in der Hochschulforschung aus. Der Ulrich-Teichler-Preis für hervorragende Dissertationen wurde 2008 zum ersten Mal vergeben. Der Kasseler Hochschulforscher, Professor Dr. Ulrich Teichler (INCHER Kassel) hat den Preis gestiftet, um junge Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler anzuregen, sich mit Fragen der Hochschulforschung wissenschaftlich auseinanderzusetzen. Zugleich sollen herausragende Nachwuchsarbeiten zu dieser Thematik stärker in der Öffentlichkeit bekannt gemacht werden. Der GfHf-Nachwuchspreis wurde bis 2013 vom Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft (BMBF) unterstützt.

Die prämierten Arbeiten leisten einen fundierten Beitrag zur fachlichen und professionellen Weiterentwicklung der Hochschulforschung als Disziplin. Zu den Kriterien der Preisvergabe zählen der Erkenntnisgewinn für die Hochschulforschung in theoretischer, methodischer oder empirischer Hinsicht, ein erkennbarer Beitrag zur Profilierung der Hochschulforschung sowie die außerwissenschaftliche Relevanz der Forschungsergebnisse.

Die Preise werden jährlich ausgeschrieben. Um die Auszeichnungen können sich Doktorand:innen sowie Absolvent:innen von Hochschulen aus dem deutschsprachigen Raum bewerben. Die Verfasser:innen müssen nicht Mitglied der Gesellschaft für Hochschulforschung sein. Über die eingereichten Arbeiten entscheidet eine vom Vorstand der Gesellschaft für Hochschulforschung eingesetzte Jury, der Hochschulforscherinnen und Hochschulforscher aus unterschiedlichen Disziplinen angehören.

Die Verleihung der Preise erfolgt im festlichen Rahmen auf den Jahrestagungen der Gesellschaft für Hochschulforschung.

GfHf-Preis für Abschlussarbeiten

Jahr Kategorie Name Titel Art der Qualifikationsarbeit/ Hochschule
2024 GfHf Lisa-Marie Steinkampf Eine Typologie professoraler Karrieren in Deutschland Masterarbeit, Leibniz-Universität Hannover
2024 UTP Magdalena Fellner Studierfähigkeit als soziales Konstrukt. Einschränkung und Erweiterung kollektiver Möglichkeitsräume durch zugrunde liegende Verständnisse Dissertation, Johannes-Kepler-Universität
2024 UTP Nicolai Götze Institutionelle Filter: Das deutsche Hochschulwesen zwischen Persistenz und Reform Dissertation, Universität Kassel
2023 UTP Julia Mergner Translating student diversity – How German universities respond to the political discourse on widening participation Dissertation, Technischen Universität Dortmund
2023 UTP Clara Gutjahr Und das ist nicht so ganz meine Logik. Juniorprofessor:innen der Sozialwissenschaften zwischen Autonomie und Heteronomie Masterarbeit, Goethe-Universität Frankfurt am Main
2022 UTP Mauermeister, Sylvi Vom Erstsemestler zum Studenten. Herkunftsgruppenspezifische Bedingungen des Studienverbleibs nach der Studieneingangsphase an Universitäten Dissertation,  Universität Potsdam
2022 GfHf Schmidt, Charlotte Inwiefern beeinflusst die Geschlechterzusammensetzung im Promotionsmentoring die Chancen für eine wissenschaftliche Karriere? Eine quantitative Analyse anhand des Promoviertenpanels 2014 Masterarbeit,  Universität Würzburg
2021 UTP Christina Haas Higher Education Trajectories and Social Origin in Germany and the United States: A Comparative Sequence-Analytical Approach Dissertation, Universität Luxemburg
2021  UTP Philippe Saner Daten. Wissenschaft. Gesellschaft. Zur Genese eines transversalen Wissensfeldes Dissertation, Universität Luzern
2021  GfHf Jessica Schüller The Role of Labor Market Outcomes in Transnational Education: A Case Study of the Binational Turkish-German University Masterarbeit, Universität Krems
2021 GfHf Lisa Zach Berufliche Übergänge und Employability von First-in-Family Hochschulabsolvent*innen. Ein systematischer Literature Review zu Reproduktionsmechanismen sozialer Ungleichheit Masterarbeit, Universität Wien
2020 UTP Sabine Lauer Transformational Governance of Academic Teaching Dissertation, TU Dortmund
2020 GfHf Sarah-Rebecca Kienast Erfolgreich studieren? Eine Analyse primärer und sekundärer Herkunftseffekte anhand des Vergleichs zweier Dekompositionsmodelle Masterarbeit, Universität  Hannover
2020 GfHf Julian Franken Was beeinflusst den Verbleib in der Wissenschaft? Eine Analyse individueller und kontextueller Faktoren anhand des DZHW Promovierten Panels Masterarbeit, Universität  Hannover
2019  UTP Grit Fisser Wahrnehmung biographischer (Un-)Sicherheit bei „Postdocs“ im Maschinenbau und in der Soziologie Dissertation, Universität  Hannover
2019  GfHf Lea Goldan Lohnt sich eine Promotion für Frauen und Männer gleichermaßen? Eine Analyse geschlechtsspezifischer Lohnunterschiede unter Promovierten auf Grundlage des DZHW-Absolventenpanels Masterarbeit, Universität  Hannover
2018 UTP Jennifer Dusdal Welche Organisationsformen produzieren Wissenschaft? Expansion, Vielfalt und Kooperation im deutschen Hochschul- und Wissenschaftssystem im globalen Kontext, 1900-2010 Dissertation, Universität  Luxemburg
2018 GfHf Gerrit Vorhoff Predicting and Explaining Student Drop-Out by Developing a Machine Learning Approach on Study Progression Data Karlsruher Institut für Technologie
2017 UTP Heike Spangenberg Konvergenzen oder dauerhafte Unterschiede? Zur Entwicklung der Studienentscheidungen und nachschulischen Bildungsverläufe seit 1990 in Ost- und Westdeutschland Dissertation, Universität  Berlin
2017 UTP Christian Schmid Die soziale Organisiertheit und Organisierbarkeit von Interessen(freiheit) – der Fall der managerialen Governance akademischer Lehrtätigkeit Dissertation, TU Dortmund
2017 GfHf Klara Reichenbach Besprechung der Evaluationsergebnisse und Evaluationszeitpunkt als Determinanten der Teilnahmemotivation an studentischer Lehrveranstaltungsevaluation Masterarbeit, Humboldt Universität Berlin
2016 UTP Nadja Bieletzki The Power of Collegiality. A qualitative analysis of university presidents’ leadership in Germany Dissertation, Universität  Hannover
2016 UTP Anna Kroth The Effects of the Introduction of Tuition on College Enrollment in Germany: Results from a Natural Experiment With Special Reference to Students from Low Parental Education Backgrounds Dissertation, Universität  Berlin/ University Michigan
2016 GfHf Anni Fischer Governmental Steering in the Swedish Higher Education Sector. Organisational Sociological Considerations about the Necessity of Hypocrisy in Public Institutional Higher Education Funding Masterarbeit, Universität Halle-Wittenberg
2015 UTP Insa Pruisken Fusionen im institutionellen Feld Hochschule und Wissenschaft Dissertation, Universität Speyer
2015 GfHf Friederike Schlücker Hochschule als Tätigkeitsfeld. Über die Bedeutung von Sozialkapital für die soziale Reproduktion des akademischen Feldes Masterarbeit, Universität Bamberg
2014 UTP Britta Leusing McUniversity. Innerstaatliches Academic Franchising (AF) deutscher Hochschulen – Eine public-private Perspektive Dissertation, Universität Flensburg
2014 UTP Lukas Graf The Hybridization of Vocational Training and Higher Education in Austria, Germany and Switzerland Dissertation, Universität Luxemburg
2014 GfHf Sophia Kluge Die Studienstrukturen in Deutschland nach der Bologna-Reform – Ein Mobilitätshindernis? Eine explorative Fallstudie an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg Masterarbeit, Universität Halle-Wittenberg
2013 UTP Christian Förster Nationale Hochschulpoltik im europäischen Hochschulraum. Studiengebühren und Hochschulgovernance in Deutschland, England und Österreich Dissertation, Universität Münster
2013 UTP Jörg Rech Erfolgreich studieren im Kontext der Internationalisierung deutscher Hochschulen? Eine empirische Analyse fördernder und hemmender Faktoren zur Verringerung der Schwundquoten von Bildungsländern Dissertation, Universität des Saarlandes
2013 GfHf Anna Ebert Der initiale Berufserfolg promovierter Absolventen. Eine Strukturgleichungsanalyse anhand der Absolventenbefragung der Universität zu Köln Magisterarbeit, Universität zu Köln
2013 GfHf Alexandra Hessling Management- Informationssysteme und die Steuerung von Verwaltung und Wissenschaft. Eine Fallstudie an der Freien Universität Berlin Hochschule Osnabrück
2012 UTP Andrea Bernhard Quality Assurance in an International Higher Education Area. A Case-Study Approach and Comparative Analysis of Six National Higher Education Systems (Austria, Canada, Finland, Germany, United Kingdom, United States of America) Dissertation, Universität  Klagenfurt
2012 UTP Gabriele Edlinger Desiring Forces of an Academic Life.An Assemblage Theory of Be-Coming an Academic Dissertation, Universität Innsbruck
2012 GfHf Claudia Finger The Social Selectivity of International Mobility of German Students within the Bologna Process – A Multi-Level Analysis Masterarbeit, Freie Universität Berlin
2012 GfHf Philipp Nolden Einflussfaktoren der Studienfachwahl im Wandel – Eine empirische Untersuchung auf Basis des Studierendensurveys Universität Mainz
2011 UTP Grit Würmseer Auf dem Weg zu neuen Hochschultypen – Eine organisationssoziologische Analyse der Identität von Fachhochschulen und Universitäten vor dem Hintergrund hochschulpolitischer Reformen TU Dortmund
2011 UTP Otto Hüther Von der Kollegialität zur Hierarchie? Eine Analyse des New Managerialism in den Landeshochschulgesetzen Universität Hamburg
2011 GfHf Maren Kräft (Iffländer) Kulturelle Vielfalt und Qualität im Bologna-Prozeß Diplomarbeit, Universität Erlangen-Nürnberg
2011 GfHf Harry Müller Die Messung von Forschungsleistungen mittels Zitationen Masterarbeit, Universität Münster
2010 UTP Mark Torka Die Projektförmigkeit der Forschung Dissertation, Universität Bielefeld
2010 UTP Michael Dobbins Comparing Higher Education Policies in Central and Eastern Europe: To converge or not to converge? Dissertation, Universität Konstanz
2010 GfHf Maja Stolle Student Mobility in Progress. Reforms in Anatolian Universities Masterarbeit, Europa-Universität Frankfurt/Oder
2010 GfHf Dominik Weber Internationalisierungsstrategien deutscher Universitäten Universität Siegen
2009 UTP Philipp Pohlenz Datenqualität als Schlüsselfrage der Qualitätssicherung von Lehre und Studium an Hochschulen Dissertation, Universität Potsdam
2009  UTP Sonja Lück Studentische Modulevaluation. Methoden, Ergebnisse und Schlussfolgerungen aus statistischer Sicht Dissertation, Universität Paderborn
2009 GfHf Judith Offerhaus Sesam öffne dich? Die Bedeutung von Schlüsselqualifikationen für einen erfolgreichen Berufseinstieg Diplomarbeit, Ludwig-Maximilians-Universität München
2008 UTP Edith Braun Das Berliner Evaluationsinstrument für selbsteingeschätzte studentische Kompetenzen Dissertation, Freie Universität Berlin
2008 GfHf Anna-Katharina Jacob Qualitätsmanagement an Musikhochschulen in Zeiten sich wandelnder Studienstrukturen Masterarbeit, Universität Flensburg
An den Anfang scrollen