"Investigating the manifold aspects of mono-, interand transdisciplinary collaboration" organised by the German Centre for Higher Education Research and Science Studies (DZHW), the Heinrich Heine University of Düsseldorf, Faculty of Arts and Humanities, Department of Communication and Media Studies, and…
Wir dürfen Sie über den Call zum Themenheft 17/1 "Prüfen im Kontext kompetenzorientierter Hochschulbildung", Herausgeber*in: Karin Sonnleitner (Graz) & Martin Gartmeier (München), Erscheinungstermin: März 2022 informieren. Die Deadline zur Einreichung von vollständigen Beiträgen ist der 31. Oktober 2021. am Portal…
Sehr geehrte Hochschulangehörige, vielen Dank, dass Sie zur Sammlung lehrbezogener* Netzwerke beitragen möchten. Die Sammlung verfolgt mehrere Ziele: Einen möglichst vollständigen Überblick über bestehende lehrbezogene Netzwerke zu veröffentlichenDie Zusammensetzung und Schwerpunkte lehrbezogener Netzwerke besser zu verstehenIn der Zukunft wirksame und…
Ihr wollt mehr über die Arbeit des Hochschulforschungsnachwuchses (HoFoNa) in der Gesellschaft für Hochschulforschung (GfHf) wissen? Im informellen und kollegialen Rahmen über zukünftige Wege der Beteiligung erfahren, vielleicht sogar als zukünftiges HoFoNa-Vorstandsmitglied? Nebenbei habt Ihr Lust, Euch mit anderen Nachwuchswissenschaftler*innen…
Es besteht offenbar weitgehende Einigkeit darin, dass das Wissenschaftssystem – und Hochschulen im besonderen Maße – einem steigenden Anpassungsdruck an gesellschaftliche Transformationsdynamiken unterliegt. Dies ist nicht ohne Folgen für die wissenschaftliche Produktion von Wissen geblieben. Einerseits sind unter Schlagwörtern wie…
Die Universität zu Köln ist eine der größten und forschungsstärksten Hochschulen Deutschlands mit einem vielfältigen Fächerangebot. Sie bietet mit ihren sechs Fakultäten und ihren interfakultären Zentren ein breites Spektrum wissenschaftlicher Disziplinen und international herausragender Profilbereiche, die die Verwaltung mit ihrer…
Eingereicht werden können Arbeiten von Doktorand*innen und Absolvent*innen von Hoch- schulen aus dem deutschsprachigen Raum (D, A, CH, L, LI), - die in den Jahren 2019, 2020 und 2021 abgeschlossen und begutachtet wurden. Kriterien Erkenntnisgewinn für die Hochschulforschung (theoretisch, methodisch…
„Internationale Studierende in Deutschland:Studiensituation, spezifische Problemlagen und Studienerfolg“ Die Zahl internationaler Studierender an deutschen Hochschulen (d.h. Studierende mitausländischer Staatsangehörigkeit, die ihre Hochschulzugangsberechtigung im Ausland oder an einem Studienkolleg in Deutschland erworben haben) ist in den letzten Jahren deutlich gestiegen. Im…
Das CHE lädt am 12./13.4.2021 zur Werkstatt „Good Practice Sozialer Innovationen aus Hochschulen“ ein. Die Veranstaltung gibt Gelegenheit, gemeinsam mit Referent*innen zu erörtern und zu diskutieren, was genau soziale Innovationen sind, warum das Thema auch für Hochschulen interessant ist und…
Anbei finden Sie den Call für den internationalen Euredocs Workshop, auf dem Doktorandinnen und Doktoranden ihre Forschung vorstellen und diskutieren können. Call for Proposals CIPES Centre for Research on Higher Education Policies - U.Porto/U.Aveiro 5 th -6 th July 2021…